浅析计算机教学中非智力因素的培养

随着有关理论研究和实践的深化，人们已越来越认识到诸如兴趣、动机、情感、意志等非智力因素对人的成长和智力开发所发挥的重要作用。广大教育工作者在教学活动中始终在不断探索培养学生良好的非智力因素的有效途径。尽管如此，这方面的工作还有待进一步加强。比如，在中小学计算机课程中如何培养学生非智力因素的问题，就尚未引起充分重视。