数学教学中的情感教育

在数学教学中，我们不仅要培养学生的运算能力、逻辑思维能力和空间想象能力，还要培养学生具备良好的学习心理素质、个性品德素质及审美素质，这些都是数学素质中不可缺少的重要组成部分。但在传统的教学质量观中，知识教育或片面的能力培养占据了绝对中心的地位，教学中只注重教师的“教”而忽略了学生的“学”，造成了种种缺陷，也对落实素质教育设置了许多障碍。因此，数学教学中加强学生情感教育，是非常迫切而必要的。