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概念课复习案例一则
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摘要
如何提高复习课的有效性?我一直在探索、思考这个问题。本文结合一个案例“线面垂直的性质”复习,谈谈个人的一些看法。
作者
姚建荷
陈胜儿
机构地区
浙江省龙泉一中
出处
《文理导航》
2012年第5期20-20,共1页
关键词
复习课
案例
概念课
线面垂直
有效性
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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