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师生互动,地理课堂教学的主旋律
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摘要
地理新课程要求改变原有的课堂形态、转化传统教学方式的核心问题就是有效的师生互动。师生互动成为地理课堂教学的主旋律,成为地理课堂教学的一种应然状态。
作者
蔡琳
机构地区
江苏省张家港市第一中学
出处
《文理导航》
2012年第5期69-69,80,共2页
关键词
有效教学
师生互动
生生互动
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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