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师生互动,地理课堂教学的主旋律

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摘要 地理新课程要求改变原有的课堂形态、转化传统教学方式的核心问题就是有效的师生互动。师生互动成为地理课堂教学的主旋律,成为地理课堂教学的一种应然状态。
作者 蔡琳
出处 《文理导航》 2012年第5期69-69,80,共2页
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