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快乐主动学历史
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摘要
现今的时代是信息化时代,属于信息化大爆炸的年代,学生所接触的各种信息不仅繁杂而且量大,在这万变的时代里,如何把学生从社会上各种影响学生学习兴趣的诱惑中拉回校园中,历史教学应该怎样做,笔者结合多年执教经验对此提出一些观点供大家探究。
作者
耿延波
机构地区
吉林省长白山职业技术学院
出处
《文理导航》
2012年第5期77-77,共1页
关键词
学习兴趣
目的
90后特点
主动性
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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