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数学教学,给学生一个发扬个性的空间

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摘要 新课程改革实施后,我们在数学教学工作中会遇到很多值得我们思考和研究的问题。一个好的课堂教学能激发学生的学习积极性,拓展思维,引导学生积极投入到学习中。
作者 雷刚
出处 《文理导航》 2012年第6期62-62,共1页
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