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生本教育观下的语文合作学习
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摘要
合作学习是目前被广泛使用的课堂教学组织形式,将生本教育观引入小学语文合作学习,是一项十分有价值的探索。生本教育理念可为语文合作学习提供科学的理论导引,生本教育方法可为语文合作学习提供科学的实践导引。生本教育评价可为语文合作学习提供科学的自我完善机制。
作者
吴丽娟
机构地区
江苏省南京市天景山小学
出处
《教育研究与评论(小学教育教学)》
2012年第3期25-27,共3页
Research and Review on Education
关键词
合作学习
生本教育观
理论
实践
机制
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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教育研究与评论(小学教育教学)
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