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浅谈如何提高语文教学的有效性
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摘要
课堂教学的有效性是语文教学的生命.有效的课堂教学是兼顾知识的传授、情感的交流、智慧的培养和个性塑造的过程。那么,在教学中教师要怎样把握自己的角色,才能更好地成为学生学习的引领者.从而来提高课堂教学的有效性呢?借此笔者谈谈自己在教学中的几点浅见。
作者
罗永君
机构地区
秦皇岛市第十七中学
出处
《学周刊(下旬)》
2012年第5期19-19,共1页
Learning Weekly
关键词
语文教学
有效性
课堂教学
个性塑造
引领者
教师
学习
学生
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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学周刊(下旬)
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