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小学数学教学点滴谈
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摘要
小学生年龄小.注意力不集中.教师要耐心启发、诱导.要培养他们的意志力以及对数学的关注和兴趣。数学教师要锻炼学生的思维能力.引导他们在日常生活中能够用数学方法解决实际问题.将来能够成为国家的栋梁。小学数学是基础学科.需认真对待.下面谈谈笔者在实际教学中的体会。
作者
赵宏图
机构地区
迁安市第二实验小学
出处
《学周刊(下旬)》
2012年第5期56-56,共1页
Learning Weekly
关键词
小学数学
教学点
学生年龄
数学教师
数学方法
日常生活
思维能力
实际教学
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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