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对初中英语课堂教学有效性的探讨
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摘要
教学是学校的中心工作,是教师的职责,也是学校培养人才的体现,而课堂教学是教学工作的核心,是学生获取知识、能力和思想教育的主要渠道。因此,只有提高课堂教学的有效性,才能达到教育目标。作为初中英语教师,我谈些教学上的经验感受,与大家一起分享。
作者
付颖
机构地区
秦皇岛市第十中学
出处
《学周刊(下旬)》
2012年第5期98-98,共1页
Learning Weekly
关键词
教学有效性
英语课堂
初中
课堂教学
英语教师
中心工作
教学工作
获取知识
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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学周刊(下旬)
2012年 第5期
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