怎样提高学生的数学能力

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摘要《数学课程标准》中指出：数学课程要从学生已有的生活经验出发．让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型并进行解释与应用的过程．进而使学生获得对数学理解的同时。在思维能力、情感态度与价值观等多方面得到进步和发展。那么．在小学数学课堂教学中如何提高学生的数学能力呢？下面笔者就谈谈执教小学数学教多年来的一些浅见．

作者刘双红

机构地区广丰县商城小学

出处《学周刊（下旬）》 2012年第5期138-139,共2页 Learning Weekly

关键词数学能力学生《数学课程标准》数学课堂教学小学数学数学理解数学模型亲身经历

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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