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浅谈游戏在低年级数学教学中的应用 被引量:1

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摘要 爱玩是低年级学生的天性.而游戏又是深受学生喜欢的一种娱乐活动。游戏教学法正是利用了低年级学生的这一特点.将游戏引进教学之中.让学生在游戏中获取知识、发展智力.让数学知识的学习变得简单而有趣。数学游戏要有一定目的.一般要把教学内容.尤其是教学重点、难点,与儿童喜闻乐见的游戏形式有机地结合在一起.
作者 李兴福
出处 《学周刊(下旬)》 2012年第5期181-181,共1页 Learning Weekly
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