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轻松引导:让学生爱上作文
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摘要
随着语文教改的深入,在小学阶段,作文教学得到了应有的重视,学生应该养成了良好的作文习惯,热爱作文。然而,笔者所在学校,学生素质不齐,作文能力普遍较弱。每次课堂作文时,迫于老师的压力,学生大多是应付差事地完成作文。 那么,如何才能培养他们的写作兴趣、提高写作能力,使他们由畏惧、厌倦到热爱呢?
作者
刘丽娟
机构地区
青海省格尔木市江源路小学
出处
《新课程(教研版)》
2012年第3期25-25,共1页
关键词
作文习惯
学生素质
引导
语文教改
小学阶段
作文能力
课堂作文
写作兴趣
分类号
G633.302 [文化科学—教育学]
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新课程(教研版)
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