“三序合一”架构课堂——浅谈化学课堂机构策略

课堂教学中的三种结构形态均有各自的规律（即知识序、思维序、教学序），要做到“三序合一”，把三种结构整合成为统一的有机体，关键是要优化课堂教学结构。因为教学结构发挥着桥梁和纽带作用，它决定着三种结构的协调程度。我们认为，璎设计和实施优化的课堂教学结构，具体应注意以下几个问题。