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转换思维,结合式教学
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摘要
了解园艺专业的设置方向、未来前景,在给予学生一个整体认知的基础上,结合学生的实际(毕业=就业),有针对性地教学,在学习中矫正学生的不良心态,树立正确的择业观、就业感,使得中职生可以较快、较好地将所学的专业基本技能用于自身的实践中。
作者
闫瑞梅
机构地区
山西省寿阳县第二职业中学
出处
《新课程(教研版)》
2012年第3期95-95,共1页
关键词
引导
就业
和谐
自信心
竞争力
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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新课程(教研版)
2012年 第3期
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