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也谈中职语文能力的培养

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摘要 中职语文始终处于一个尴尬的地位,从所用教材可见一斑。教材中的阅读篇目有一些与初中语文教材重复,也有不少与高中教材雷同。叶圣陶老先生说过,教材无非是个例子。问题是,如何把语文课本或者把教材这个例子真正利用好、发挥好,真正地享用语文资源,真正地培养并提高学生的语文能力?
作者 李姗姗
出处 《新课程(教研版)》 2012年第3期162-162,共1页
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