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浅议阅读课中的拓展方法
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摘要
阅读课堂的拓展就是教师根据学生实际,结合文本,让学生多读、多思、多练,增强学生学语文、用语文的意识,全面提高学生的语文素养。下面我就结合相关的教学片段来谈谈阅读课上拓展的一些方法。
作者
顾敏
机构地区
浙江绍兴市越城区东湖镇中心小学
出处
《小学语文教学(园地)》
2012年第4期11-12,共2页
关键词
阅读
教学片段
学生
语文
结合相
分类号
TQ175.732 [化学工程—硅酸盐工业]
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小学语文教学(园地)
2012年 第4期
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