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小学生课外阅读指导管见
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摘要
课外阅读不仅有利于学生开阔视野、陶冶情操,而且也是学生积累语言、丰富知识的有效途径。作为一名小学语文教师,我们要树立大语文观,引导学生广泛开展课外阅读活动,博览群书,吸收名家名篇的语言精华。
作者
钟金波
机构地区
山东东营市利津县陈庄镇薄家小学
出处
《小学语文教学(园地)》
2012年第4期35-36,共2页
关键词
课外阅读
小学生
导管
语言
语文
分类号
TU753.3 [建筑科学—建筑技术科学]
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小学语文教学(园地)
2012年 第4期
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