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幼儿园生活活动中随机教育存在的问题及其对策 被引量:6

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摘要 幼儿园生活活动中的随机教育存在很多问题:教师对幼儿进行随机教育的语言是强制和命令的;教师只是对个别幼儿进行随机教育,而没有抓住适宜的内容对全体幼儿进行教育的意识;不注重对随机教育结果的强化等。这就需要:园长意识到随机教育的重要性,缩小班级规模;教师要提高自身的素养,树立随机教育意识,对幼儿进行随机教育的语言要和蔼,要与幼儿进行沟通和交流,要抓住适宜的内容对全体幼儿进行随机教育,应及时反思总结、掌握随机教育技巧,有意识地强化随机教育的结果。
出处 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》 2011年第10期40-42,共3页 Journal of Inner Mongolia Normal University:Educational Science Edition
  • 相关文献

参考文献4

  • 1教育部.幼儿园教育指导纲要(试行)[R].2001.
  • 2蔡淑兰.论教师的职业“敏感性”[J].内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版),2009,38(2):76-80. 被引量:12
  • 3范梅南.教学机智-教育智慧的意蕴[M].教育科学出版社,2001:163.
  • 4陈琦,刘儒德.教育心理学[M].北京师范大学出版社,2006:138.

二级参考文献7

共引文献17

同被引文献10

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