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高校贫困生“双线资助”的难点、归因及指向——基于某高校资助工作的效度分析 被引量:3

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摘要 作为国家贫困生资助政策的主要贯彻者和落实者,高校目前面临着许多制约和限制资助工作发展的瓶颈和因素。在现实境遇中,高等学校应强化资助工作地位,克服制约工作发展的因素,构建人文指向的资助工作服务体系,切实将资助与育人紧密结合,不断推进助困育人工作的科学化和规范化。
作者 冯羽 狄煜
机构地区 南京工业大学
出处 《中国校外教育》 2012年第1期44-45,共2页 AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA
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参考文献4

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