职业化兼任,内容化整合——论如何从高职英语属性选择教学内容

高职英语教学内容的选择要重视高职教育的特点,在具体的实施过程中要重视培养学生的自学能力,促进学生应用能力的培养,重视其学习动机的激发,全面实现培养社会主义人才的教育目标。分析了高职英语教育的属性,提出了高中英语教学内容的选择对策。