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重庆市农村小学英语教学现状的教师叙事研究
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摘要
提高农村地区小学英语的教育水平,是提高我国英语水平的关键和基础。通过自己的亲身教学实践,讲述了重庆市农村小学K小学代课期间的故事,并分析了其英语教学的现状,以揭示我国农村小学英语教学中存在的共性问题,并提出了相应的对策,试图为重庆市农村小学英语教学事业的发展提供参考建议。
作者
杨春梅
机构地区
西南大学教育学院
出处
《中国校外教育》
2012年第1期128-128,共1页
AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA
关键词
农村小学
英语教学现状
教师叙事研究
对策
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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