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音乐课堂如何对视障学生的视觉缺陷进行补偿

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摘要 本文通过对视障学生音乐课的说明,及对视障学生视觉缺陷现状的剖析,阐述了在音乐课中充分发挥视障学生特长的必要性和可行性。
作者 刘颖慧
出处 《新校园(中旬刊)》 2012年第1期47-47,共1页 New Campus
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