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浅谈小学音乐教学中的情感培养
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摘要
教学实践证明,教师对学生的情感教育,是对学生音乐素质的培养,这是学习音乐的最终目的。同时教师还要为他们创造一个充满爱,充满情感的优美、和谐的音乐情境和气氛,让他们随着教师的引导,在感情与艺术结合的天地中驰骋。
作者
田海艳
机构地区
遵义航天小学
出处
《新校园(中旬刊)》
2012年第1期72-72,共1页
New Campus
关键词
音乐教学
培养
情感
分类号
G623.71 [文化科学—教育学]
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