培养初中生英文写作能力的初步探索

“听说读写”是中学英语教学目的所在，而其中“写”是学生学习中的难点，非一日之功可就。因此，必须把“写”的训练贯彻在整个教学过程中。只有El积月累，才能有所突破，取得成效。