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让快乐习作从这里扬帆远航——初识低中年级习作起步教学
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摘要
关于写作,语文课程标准是这样建议的:“写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界,认识自笔者,进行创造性表述的过程。写作能力是语文综合素养的体现。写作教学应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达,应引导学生关注现实,热爱生活,表达真情实感。”而在低中年级,为了降低起始阶段的难度,作文教学通常要从写话、习作人手,重在培养学生的写作兴趣和自信心。所以在低中年级作文起步教学阶段,作为语文教师,笔者着力做好以下几件事,希望学生的快乐作文能从这里扬帆远航。
作者
吴黎兰
机构地区
建宁县溪口中心小学
出处
《新校园(中旬刊)》
2012年第1期187-187,共1页
New Campus
关键词
快乐作文
中年级
起步教学
习作
扬帆
学生实际
语文课程标准
语文综合素养
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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