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中等职业教育中的物理教学探究

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摘要 本文通过对中职学校物理教学现状的分析,论述了如何在适应职业教育发展,适应社会发展需求的基础上,整合教材内容,服务专业特色,适应学生特点,突出操作技能,融人新知识,提高中职物理教学质量的观点和方法。
机构地区 南宁市卫生学校
出处 《新校园(中旬刊)》 2012年第2期40-40,共1页 New Campus
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