试论高中语文教学中的美育

在高中语文教材中，无论是语言文字的表述，还是对内涵意义的阐明都充满了美的因素。面对这样的教材，作为语文教师，其本身具有双重任务：不仅自己需要从教材中领悟美，而且还得教会学生从课本中学到美。