谈高中生数学“反思”习惯的培养

高中数学解题时总免不了会走一些弯路，只有通过总结，才能除去那些不必要的步骤，弄清问题的关键所在，使思路明晰起来；才能抓住问题的本质，给出一个简单、优美、漂亮的解法。本文分析了如何培养高中生数学“反思”习惯。