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初中化学教学中学法指导初探
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摘要
在化学教学过程中,教师要认真钻研教材、熟悉教材,结合化学学科知识的特点,有意识地渗透学法,使学生掌握理解记忆法、对比记忆法、问题启发法、联想思维法、总结规律法等,从而在学习知识的过程中养成科学的思维习惯并掌握良好的学习方法。
作者
公维庆
机构地区
沂水县沙沟镇中心初中
出处
《新校园(中旬刊)》
2012年第2期59-59,共1页
New Campus
关键词
初中化学教学
学法指导
理解记忆法
对比记忆法
联想思维法
教学过程
钻研教材
熟悉教材
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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