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初中化学教学中学法指导初探

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摘要 在化学教学过程中,教师要认真钻研教材、熟悉教材,结合化学学科知识的特点,有意识地渗透学法,使学生掌握理解记忆法、对比记忆法、问题启发法、联想思维法、总结规律法等,从而在学习知识的过程中养成科学的思维习惯并掌握良好的学习方法。
作者 公维庆
出处 《新校园(中旬刊)》 2012年第2期59-59,共1页 New Campus
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