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试论“头脑风暴法”在英语教学中的有效运用
被引量:
1
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摘要
“头脑风暴法”在初中英语教学中对于激发学生的兴趣,提高学习主动性有着重要作用。但是由于在教学运用中存在一定的问题,使得其有效性受到局限。本文旨在为初中英语教学如何有效地运用“头脑风暴法”提出建议。
作者
廖晓青
机构地区
深圳市宝安区松岗中学
出处
《新校园(中旬刊)》
2012年第2期143-143,共1页
New Campus
关键词
头脑风暴法
初中英语
课堂教学
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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新校园(中旬刊)
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