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多媒体技术与物理实验教学的有效整合 被引量:1

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摘要 多媒体教学可克服时间和空间的限制,并及时反馈教学信息。多媒体能直接把生动的图像和优美的声音展现给学生,而且传输信息量大,速度快,信息传输质量高。通过多媒体教学可以有效地引起学生的注意力,激发学生的学习兴趣和求知欲,激活课堂教学,提高教学效率,培养学生创新思维、创新能力。
作者 王宣民
机构地区 渑池县直中学
出处 《新校园(中旬刊)》 2012年第2期153-153,共1页 New Campus
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