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谈语文教学中的阅读训练
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摘要
阅读能力包括认读能力、理解能力、鉴赏能力和评价能力四个方面,也是学生阅读能力发展的四个阶段。提高学生的阅读能力是语文教师的主要任务,学生语文能力的培养,主要是通过阅读教学来完成的。因此,如何进行阅读教学就显得尤为重要了。如何对学生进行阅读训练呢?下面结合三种课型谈谈。
作者
黄建新
机构地区
大城县大流漂中学
出处
《新校园(中旬刊)》
2012年第2期174-174,共1页
New Campus
关键词
阅读训练
语文教学
学生阅读
阅读能力
阅读教学
能力的培养
认读能力
理解能力
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
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新校园(中旬刊)
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