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中学语文阅读教学对策研究
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摘要
中学语文是关于语言艺术传授的基础学科,旨在提高学生的语言感悟能力。构成语言能力的核心问题也就是学生阅读能力的培养问题。教师在科学把握语文教学中阅读教学的关键性问题,指导学生在有限时间内更好地获得阅读效果,进一步提高语言实践与应用能力。
作者
高淑慧
机构地区
呼和浩特市第八中学
出处
《新校园(中旬刊)》
2012年第2期179-179,共1页
New Campus
关键词
中学语文
阅读教学
对策研究
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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