论中学英语口语教学中教师角色

在中学英语口语教学过程中，英语口语教师角色的特征是随着环境的变化而变化的。要适应这一转变，教师角色需要由单一的传授者转化为学生发展的促进者，由一味的操作者转化为研究者，成为学生生活中的朋友和伙伴，成为口语教学的研究者。