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"抛锚式教学"在幼儿音乐教学中的运用
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摘要
音乐作为一种精神产品,它以旋律、节奏、和声等构成声音形象,表达了人们对客观世界的各种感受、观念和情绪,它能陶冶人的情操,提升人的品位。因此,音乐教育是对幼儿实施素质教育的最佳载体。
作者
廖章容
机构地区
东莞市寮步镇香市幼儿园
出处
《新校园(中旬刊)》
2012年第2期203-203,共1页
New Campus
关键词
音乐教学
抛锚式教学
幼儿
精神产品
声音形象
客观世界
素质教育
音乐教育
分类号
G623.71 [文化科学—教育学]
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