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政治课堂教学有效性攻略
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摘要
我们经常可以看到一种现象:有些老师教得轻松,学生学得轻松,但学生成绩好;有些老师累得够呛,学生也累得够呛,但学生成绩却很不理想。这就是教学有效性问题。教学有效性就是用较少的时间、精力、物力,取得较多、较好的教学效果。教学有效性,是实现教学目标的需要,是切实减轻学生负担的需要,也是一个教师的魅力所在。那么如何提高课堂教学的有效性呢?
作者
何国英
机构地区
湖南省永州市第二中学
出处
《教育界(教师培训)》
2012年第2期114-114,共1页
Education Circle
关键词
课堂教学
学生成绩
政治
教学效果
教学目标
老师
教师
分类号
G424.7 [文化科学—课程与教学论]
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教育界(教师培训)
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