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《触摸春天》第二课时教学设计方案

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摘要 【教材解读】 《触摸春天》是人教版四年级下册第五组第17课课文,篇幅不长,却通过文本描述让我们走进了一位热爱生活、珍惜生命的盲童安静多姿多彩的内心世界。作者细腻的描述和得出的人生感悟“谁都有生活的权利,谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界”这一人生命题,让我们对生命的价值和意义产生积极的思考。
作者 覃剑婷
出处 《教育界(教师培训)》 2012年第2期133-133,共1页 Education Circle
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