“守经答辩，返本开新”——探索陶行知教育理论的真谛

“守经答辩，返本开新”作为本论文的题目，旨在探索陶行知“爱学生…‘社会就是学校”等经典的教育教学理论。教师树立正确的学生观，爱学生是教师最起码的职业道德。培养学生的创造能力是我们教育的真谛，是学生学之有用、回归生活、回归社会的真谛，是构建现代教育教学发展和育人的重要基石。