论案例教学法在公安试点班教学中的运用

案例教学法作为培养学生综合能力行之有效的教学形式，已被大多数教师认可。目前，存在教师穿插个别案例说明讲授、就案例谈案例、播放声像资料代替案例分析等即是案例教学的实践误区。需要积极探索案例选择、案例讨论、案例评析等有效手段和切实可行的案例教学做法，提高公安试点专业教育教学水平。