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因势利导,传授知识

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摘要 教学是创新与育人的相互融合,在教学中求变、求通的思想不断促进教学的长盛不衰。学生个体差异大,教师只有潜心研究每个学生身心特点以开放思想、开放的教学方法,创造性的向学生传授知识,学生才能乐学、好学。
作者 孟磊
出处 《中国校外教育(中旬)》 2012年第2期22-22,共1页
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