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浅谈新课程下的中学数学教学策略 被引量:1

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摘要 学习新课标,实施新课程,全面实施素质教育已是当前教育改革的主旋律。以教为主导、以学生为主体、变学会为会学、大力培养学生创新能力、全面提高学生素质是当前教育的基本要求。在初中数学课堂教学中,通过树立多元化的教学目标、建立互动型的师生关系、创设良好的课堂氛围、采用合理的教学方法等教学策略,可有效地提高教学质量。
作者 刘莉萍
出处 《中国校外教育(中旬)》 2012年第2期63-63,共1页
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