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初中英语阅读教学的有效性探索被引量：6

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摘要提高学生阅读能力的根本在于营造阅读氛围,培养学生的阅读兴趣,使"阅读"变成"悦读"。英语教师要努力克服那些阻碍有效阅读的不利因素,强化阅读方法指导,训练学生的语感,培养学生良好的阅读习惯。

作者徐慧

机构地区江苏省徐州市睢宁县双沟中学

出处《中国校外教育（中旬）》 2012年第2期85-85,88,共2页

关键词初中英语阅读能力教学方法

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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中国校外教育（中旬）

2012年第2期

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