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浅谈初中数学的创新教育
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摘要
数学新课程给初中数学教育带来的可喜变化是有目共睹的,在课程功能、结构、内容、实施、评价和管理等方面都较原来的课程有了重大创新和突破。本文结合课程改革的理论和实践,提出了新课程改革下应注意的问题,对深入开展新课程改革有一定的积极意义。
作者
王艳梅
机构地区
河北省秦皇岛第九中学
出处
《中国校外教育(中旬)》
2012年第2期109-109,共1页
关键词
课程改革
初中数学
创新教育
分类号
G40-012 [文化科学—教育学原理]
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中国校外教育(中旬)
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