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如何提高初中生音乐课堂的教学效果

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摘要 新课改要求对初中学生进行优良的素质教育,成功的音乐课课堂教学不仅要让学生在轻松的氛圃中掌握音乐理论基础,而且还要让学生感知到音乐的多种美。本文紧紧围绕如何提高初中音乐课堂的教学效果这一主题,从课堂导入、课堂实践、科学表达、学生五动等四个方面对此进行阐述。
作者 罗婕
机构地区 江西婺源中学
出处 《大观周刊》 2012年第5期212-212,共1页
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