初探地方课程教学

摘要：地方课程是我国基础教育课程结构的重要组成部分。地方课程以培养学生了解家乡、热爱家乡、研究家乡的情感为宗旨，其教学过程具有活动性、开放性的特点，这一要求进一步从课程理念的高度肯定了＂活动＂对于地方课程教学具有举足轻重的作用。它超越了学科课程的逻辑体系，是一门集综合性、实践性、开放性、生成性与自主性于一体的课程。