有效导课 未成曲调先有情——中学语文课堂教学的有效导课

语文是一门综合性最强的学科，它不仅内涵丰富，而且涉及到人文科学和自然科学各个领域的各类知识，可谓是包罗万象。语文教学本质上是一个动态过程，具有极强的艺术性，追求课堂实效性一直是语文教学的理想境界。人教版新课程的改革实施为语文课堂教学增添了活力和生机。用情感创设语文课堂，在教学实践的过程中，不断改变教学方法，积极创设教学情景，加强情感教育，激发学生学习语文兴趣，努力提高课堂教学的实效性，呈现课堂无限魅力。