如何优化初中物理课堂教学

优化课堂教学是提高教学效率、提高教学质量的基础。衡量初中物理课堂教学是否得到优化的标准有三个方面：一是实验效率的高低；二是课堂上学生的活动特别是思维活动是否充分；三是学生的兴趣是否浓厚。