摘要
新生儿医学要求新生儿科医生除了具有扎实的临床基本功外,也需要强烈的人文关怀精神。提高新生儿医师人文素质素养是时代发展和医疗改革的需要,新生儿学专业的特殊性需要人文精神,循证医学的发展需要人文精神,完善新生儿医师的培养急需人文精神。因此,需要提高教师的人文素质,在具体的医疗活动中实践人文关怀,重视培养医学生良好的医患沟通能力。
出处
《教育教学论坛》
2012年第17期22-23,共2页
Education And Teaching Forum
基金
2011年四川大学新世纪高等教育教学改革工程(第五期)研究项目(No.107)