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少数民族地区初中语文课外阅读指导探究
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摘要
随着社会不断发展,少数民族地区与内地的交往越来越多,少数民族地区语文教育日趋重要。如何引导学生从课外阅读中学会审美,获得间接的生活经验,加强自己的观察和思考能力,学会各种表达方法,积累汉语知识,有很多地方值得探讨研究。
作者
李诗睿
机构地区
孟连县第一中学
出处
《思茅师范高等专科学校学报》
2011年第6期107-109,共3页
Journal of Simao Teachers' College
关键词
少数民族地区
课外阅读
兴趣培养
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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思茅师范高等专科学校学报
2011年 第6期
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